jueves, 13 de junio de 2019

INCREMENTO DE LA POTENCIA DEL TREN INFERIOR DE UN DEPORTISTA PARA OPTIMIZAR EL SALTO EN EL GESTO TECNICO DEL REMATE EN VOLEIBOL.


INCREMENTO DE LA POTENCIA DEL TREN INFERIOR DE UN DEPORTISTA PARA OPTIMIZAR EL SALTO EN EL GESTO TECNICO DEL REMATE EN VOLEIBOL.  

 Bautista, J, Garavito, W, Nemocon, M, Torres, A.

Abstract This document talk about plyometric exercise to improve volleyball jump especially in the technical gestures of attack and blocking, in these plyometric exercise, level 1, level 2, level 3 were implemented, these exercises were implemented to a volleyball player of Manuela Beltrán university athlete to improve her jump in order to jump and block in a better way.

Keywords volleyball, plyometric, technique.

I.     INTRODUCTION

Este estudio habla acerca de la pliometría y de diferentes tipos de ejercicios de nivel 1, nivel 2 y nivel 3 de los cuales está compuesta esta propuesta, este es un artículo que pretende mejorar la potencia del salto vertical en una deportista de la Universidad Manuela Beltrán perteneciente al equipo competitivo de la misma, dentro de la población existente en el programa de licenciatura en ciencias del deporte, más específicamente en las asignaturas de planificación deportiva y profundización se escogió a la deportista, debido a que cumplía con un mayor grado de disponibilidad y según los objetivos personales de cada uno de los integrantes de la unidad de trabajo ella se acomodaba mejor.  A partir de esto se realizó una anamnesis, para conocer su estado y condición en la que se encontraba la deportista y se aplicaron diferentes test como lo fue el drop jump, dando así un resultado y quedando en el nivel 1 de pliometría, a partir de eso se revisaron bases de datos con el fin de buscar artículos de pliometría y se encontró a Horacio Anselmi quien habla de los niveles en donde se clasifica al individuo, los ejercicios y que medios se deben utilizar en las sesiones de entrenamiento, posterior a eso se comenzó a realizar un plan de entrenamiento planificando bajo un cronograma los días de entrenamiento estableciendo que días iba a ir al gimnasio a trabajar el nivel de polimetría correspondiente y trabajando bajo lo que decía Horacio Anselmi diciendo que este nivel es de 1 mes trabajando bajos niveles de fuerza reactiva, coordinación y dependiendo de la semana y el día se trabajaban 300, 250 o 350 saltos. Posterior a eso se sacó de nuevo una evaluación o test para conocer si pasaba de nivel o se quedaba. En este segundo test la deportista arrojo datos las cuales hacia que se volviera a quedar en el nivel 1.

Materiales: Los materiales que se requirieron para este articulo el cual es mejorar el salto utilizando la polimetría para hacerlo,  fueron escaleras donde se realizaron ejercicios de nivel 1 y 2 con diferentes tipos se saltos combinado con aspectos de  la coordinación, por otro lado otro material requerido fueron conos para demarcar diferentes saltos ya sean unipodal o salto a doble pie, se requirieron lazos para realizar saltos unipodalmente como a pie junto, otro material que se requirió para el articulo fueron vallas las cuales fueron requeridas para diferentes saltos para de esta manera la deportista tuviera un nivel óptimo de caída y de otra forma trabajara más, otro de los materiales que se utilizaron fueron step con el fin que la deportista los pisara en diferentes ejercicios, por ultimo material que se utilizó fueron cajones.

II.     metodoligía

 

Se planteó mejorar el salto en voleibol por medio de ejercicios polimétricos, primero lo que se realizó fue una anamnesis de la deportista con un par-Q en donde nos arrojaban las condiciones físicas que se encontraba la deportista en este sentido la deportista se mostró tener una lesión en la rodilla, posteriormente a eso se le realizó diferentes test como lo fue el de drop jump, este test consiste en que el deportista debe saltar desde una altura que va aumentando dependiendo del tiempo de caída y la duración del tiempo de contacto con el piso y la altura realizada después de haber tocado el piso, los resultados obtenidos en este primer test la deportista llego al salto del cajón de 30 cm, la altura fue de 22.13 y tiempo de contacto de 0.245 segundos, estos resultados nos arrojan que la deportista quedo en un nivel 1 de polimetría.  Después de eso, se inició con la realización de la planificación deportiva para el mejoramiento del salto, en este sentido se tomó un modelo de planificación que fue el modelo de campanas ya que la deportista tenía competencias cada 8 días, posterior a tener el modelo se empezó como tal la polimetría, después de eso y teniendo el nivel que se iba a trabajar y según lo plateado por Horacio Anselmi no decía los días cuantos saltos debía realizar, los días que debía realizar los saltos y cuantos meses duraba cada nivel. Para ello se plantearon ejercicios de nivel 1 que tienen que ver con bajos niveles de fuerza reactiva, en estos ejercicios planteados se incorporan la coordinación, nos decía que se debía trabajar 3 días descansando por lo menos 24 horas después de eso en el último día se hacían ejercicios y se hacían una transferencia hacia el voleibol para un remate, durante los ejercicios la deportista tuvo un control medio el cual se le recomendó parar con la actividad que llevaba a cabo la cual hizo que se replanteara toda la planificación haciendo que no se cumpliera con todos los saltos que decía Horacio Anselmi, se continuó con el entrenamiento pero no de la forma como se debía sino con las cargas y las intensidades un poco más bajas,  posteriormente pasado el mes y el control médico que se realizó paso a ejecutar el segundo test, donde nos arrojó unos datos muy similares a los anteriores dando una caída de 30 cm de cajón, un tiempo de contacto de 0.240 segundos en tiempo de contacto y una altura de 23.50cm. Dando como resultado que se debe implementar mejor los ejercicios para que esta deportista mejore teniendo en cuenta los dictámenes médicos.
Periodo y sitio experimental: el lugar donde se realizaron las diversas clases fueron en diferentes lugares, primero se realizaron en la Universidad Manuela Beltrán, las primeras sesiones del entrenamiento de pliometría, fueron en las canchas de voleibol y futbol, dentro de estas sesiones el clima era cálido, es decir, había mucho sol. Posteriormente a esto las sesiones pasaron a un gimnasio ubicado en Cajicá, pues allí era mucho más fácil conseguir los materiales y también el hecho de tener un espacio único para realizar las diversas actividades.   
Las variables que se evaluaron dentro de cada sesión de entrenamiento fue la ejecución de cada ejercicio, puesto que de no realizarse bien no se trabajaba el objetivo que se quería llegar con el fin de mejorar la potencia del salto, en este sentido se colocó mucho cuidado al momento de trabajar con escaleras debido a que si no se trabajaba de la forma correcta solo estábamos trabajando cardio y por otro lado las capacidades coordinativas, para ello se estableció una estrategia donde se especificaba cada uno de los ejercicios planteados de forma a que se hiciera de la forma correcta, por ejemplo cuando tenía que hacerse cuclillas se ponía que la deportista tenía que llegar a los 90° con el fin de trabajar la polimetría. Además de eso Horacio Anselmi nos decía que materiales se podía utilizar para cada día y los saltos que debía tener. Con el fin que la ejecución de los ejercicios salieran de la forma correcta.

Variables evaluadas y la estrategia que se empleó en obtenerlas:

III.     resultados

En un primer momento se realizó un test llamado drop jump, este test consiste en caer desde una superficie más alta al suelo y que tenga el deportista el menor tiempo de contacto con el suelo con la mayor altura posible, en este sentido la deportista tuvo un resultado de la deportista llego al salto del cajón de 30 cm, la altura fue de 22.13 y tiempo de contacto de 0.245 segundos, después se implementó un mes de ejercicios de pliometría propuestas por Horacio Anselmi, posterior a esto se volvió a tomar el mismo test con el fin de verificar si la deportista mejoro o si quedo igual en el salto, en el segundo salto la deportista logró un salto de cajón de 30cm con un una altura obtenida de 23.50 con un tiempo de contacto de 0.240 segundos, en este sentido se observó que tuvo mejor potencia en el salto u un menor tiempo de contacto, sin embargo quedo en el mismo nivel de pliometría que era el nivel 1.

Tabla 1:
Momento
Prueba
Tiempo
Resultado
Pre- test
Contra movimiento desde cajón de 30 cm
0.245
22.13
Post- test
Contra movimiento desde 30 cm
0.240
23.50

IV.     conclusiones

Como conclusiones se puede sacar que la pliometría ayuda en la potencia del salto ya que se evidencio en nuestra deportista que hubo un poco mejora debido a que por restricciones del médico no se completó de la mejor manera el plan de entrenamiento que se había realizado con ella, ello llevo a modificar toda la planificación que se tenia realizada. Por otro lado se evidencia que la pliometría ayudo en nuestra deportista debido a que la condiciono para ejecutar una mejor potencia en el tren inferior debido a que antes nuestra deportista llego a saltar en el drop jump 22.13cm y actualmente después de haber intervenido en ella llego a saltar en el mismo salto 23.50 esto hizo que después del mes intervenido en ella esta saltando 1.37 centímetros más de lo que salaba antes.De haber continuado con el entrenamiento que se llevaba por Horacio Anselmi nuestra deportista hubiera podido llegar a nivel 2 de pliometría haciendo que pudiese saltar mucho más.
 

AUMENTO DE PERÍMETROS Y RM, MEDIANTE LOS DIFERENTES MÉTODOS DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA HIPERTROFIA

AUMENTO DE PERÍMETROS Y RM, MEDIANTE LOS DIFERENTES MÉTODOS DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA HIPERTROFIA


Amaya, D., Borbón, M., Sáenz., Tabares, J.


Abstract This article exposes the work carried out by eight-semester students of the Bachelor of Sports Science, program at Manuela Beltran University, in the subject of Deepening in Sports. The product consisted in the improvement of the body composition of a patient, increasing the perimeters and the RM, through the work of hypertrophy force. As results, an increase of perimeters and RM was obtained.

KeywordsHypertrophy, strength, training

   ResumenEste artículo expone el trabajo realizado por estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Ciencias del Deporte, programa de la Universidad Manuela Beltrán, en la materia de Profundización en Deporte. El producto consistió en la mejora de la composición corporal de un paciente, aumentando los perímetros y el RM, a través del trabajo de fuerza hipertrofia. Como resultados, se obtuvo un aumento de perímetros y RM.

   Palabras claveEntrenamiento, fuerza, hipertrofia

I.     INTRODUCTION


La fuerza muscular es la capacidad que tiene un músculo o un grupo de músculos, de ejercer tensión, manteniendo una carga, en el momento de la contracción. Por esto, se considera que es la capacidad más importante dentro del mundo del entrenamiento deportivo. Epistemológicamente, la fuerza cuenta con una clasificación, y en lo referente a este artículo, nos referimos a la fuerza hipertrofia, que es desarrollada por medio de la fuerza máxima. Esta segunda es definida como “la mayor fuerza que puede desarrollar el sistema neuromuscular por medio de una contracción máxima voluntaria”, dando paso al “crecimiento o aumento en el tamaño de las fibras musculares, para así hacer crecer el músculo (fuerza hipertrofia).

Existen diferentes métodos de entrenamiento dirigidos a la fuerza hipertrofia, siendo los funcionales de alta intensidad los más relevantes para esta aplicación. Estos son “entrenamientos con un trabajo de grandes cadenas cinéticas, con ejercicios globales, con un trabajo mínimo de tres días por semana (Kosek y Col. 2006)”. Además, fundamentado con estudios de Bompa (2004), la combinación de cargas con altos volúmenes y alta densidad propicia claras condiciones de anabolismo muscular, ya que se está estimulando a la hormona del crecimiento.

Para llevar control de las progresiones del entrenamiento, se realizan controles específicos que brindan pautas al entrenador de cómo se está llevando el proceso, y si éste es acertado. Uno de estos controles, puede ser el estudio constante de la composición corporal, que se refiere a la valoración del cuerpo por medio de medidas y evaluaciones, expresado en porcentajes y proporciones que son utilizados como referencia. Esta práctica se da para entender el rendimiento deportivo, y cómo un correcto plan de entrenamiento, combinado con la nutrición, brindan el camino hacia la obtención de los objetivos planteados. Esta valoración da una información objetiva de las manifestaciones fisiológicas de las personas, por lo que también se pueden determinar falencias y necesidades que requieren ser mejoradas en pro del deportista y de la disciplina que se esté practicando.

II.     METHODOLOGY


El paciente es un estudiante masculino de octavo semestre del programa de Licenciatura en Ciencias del Deporte de la Universidad Manuela Beltrán, con una edad de 27 años, talla de 164 cm, y quien inicialmente pesaba 56 kg. Fue escogido de forma voluntaria. Antes de comenzar con el entrenamiento, se le fue aplicada una valoración de composición corporal, y una toma de RM para tenerlos como referencia.

Para el entrenamiento durante todo el semestre, se tomó como referencia el ATR, propuesto por Issurin y Karevin (1985). Este cuenta con tres mesociclos que son:
-          Acumulación: incremento del potencial técnico y motor
-          Transformación: conversión del potencial de las capacidades motoras y técnicas en la preparación específica
-          Realización: logro de los mejores resultados dentro del margen disponible de preparación

El ATR dispone de un orden. El programa debe comenzar priorizando las capacidades con mayor efecto residual, seguidas por las de menor efecto. De esta forma, se atienden primero el desarrollo de la resistencia oxidativa y fuerza máxima, luego a la resistencia glucolítica y la fuerza resistencia, finalizando con la velocidad y la competencia misma.

En este proyecto, el macrociclo está compuesto por 12 semanas y un volumen de 36348 kg. El primer mesociclo consta de 6 y un volumen de 100464 kg, el segundo de 5 y un volumen de 230002, y el último de 1 con un volumen de 31015. Por cada microciclo, se ejecutaban entre 3 y 4 sesiones de entrenamiento, y dependiendo de la fecha, su contenido era de fuerza base (autocargas), técnica, fuerza hipertrofia y fuerza máxima. En total, fueron 5 microciclos de ajuste, 5 de carga y 2 de choque. El número de sesiones fue de 47.

El método de evaluación de la composición corporal fue la antropometría, aplicada por practicantes del programa de fisioterapia de la Universidad Manuela Beltrán.

III.     HINTS AND RESULTS


Para la toma de repetición máxima (RM), se tuvieron en cuenta press plano, sentadilla, peso muerto, press de hombro y curl de bíceps:


Press plano
Sentadilla
Peso muerto
Press hombro
Curl bíceps
Primera toma
70 kg
80 Kg
115 Kg
30 Kg
35 Kg
Segunda toma
80 Kg
90 Kg
120 Kg
45 Kg
45 Kg

Primera toma antropométrica:

PERÍMETROS
Bíceps
Derecho            Izquierdo
Relajado: 29     Relajado: 28
Contraído 32    Contraído: 33
Cintura
72
Abdomen
74
Cadera
75
Muslo
Derecho           Izquierdo
Relajado: 48    Relajado: 46
Contraído: 49 Contraído: 48
Pantorrilla
Derecha           Izquierdo
Relajado: 34    Relajado: 32
Contraído: 33 Contraído: 33

Segunda toma antropométrica:

PERÍMETROS
Bíceps
Derecho            Izquierdo
Relajado: 32     Relajado: 33
Contraído 35    Contraído: 35
Cintura
73
Abdomen
74
Cadera
76
Muslo
Derecho           Izquierdo
Relajado: 49    Relajado: 49
Contraído: 51 Contraído: 50
Pantorrilla
Derecha           Izquierdo
Relajado: 36    Relajado: 34
Contraído: 34 Contraído: 35

IV.     DISCUSSION AND CONCLUSIONS

Luego de la intervención que se llevó a lo largo del semestre, se logró observar un aumento de los perímetros corporales y de la repetición máxima (RM). El porcentaje de grasa pasó de ser de 6,89% a 7,84%, el peso graso de 3,67 kg a 4,39 kg, y el peso magro de 50,33 kg a 51,61 kg, aumentando así un 3% el peso corporal, de 54 kg a 56 kg. En cuanto al RM, se obtuvo un aumento entre el 5% y 6% de la primera toma, comparada con la segunda.

Se concluye que:

·         A pesar de haber encontrado mejoras, es evidente que el modelo de planificación no se ajusta a las tendencias del entrenamiento fitness. Para su planificación es idóneo diseñarlo por microciclos, lo que permite hacer controles periódicos y verificar la incidencia del entrenamiento en el individuo.
·         Para el proceso de hipertrofia el paciente debe regirse a la continuidad del entrenamiento para encontrar mejoras.
·         Se debe tener en consideración el proceso adaptativo del individuo para la planificación adecuada de las sesiones de entrenamiento.

Acknowledgment
Este trabajo no hubiera sido posible sin la constante guía de la docente Diana Lucía Vega Díaz de la asignatura Profundización en Deporte, y del también docente Deivy Fredery Fonseca Camacho de la asignatura Planificación Deportiva, del programa de Licenciatura en Ciencias del Deporte de la Universidad Manuela Beltrán.
References 
[1]      Aceña Rubio, R., Díaz Ureña, G., González Ravé, J., Juárez Santos-García, D., & Navarro Valdivielso, F. (2011). Efecto sobre la mejora y retención de la fuerza de un programa de entrenamiento de fuerza con cargas concentradas en sujetos no entrenados. (Effect on the strength improvement and retention during a training program with concentrated loads in non trained subjects).. RICYDE. Revista Internacional De Ciencias Del Deporte. Doi:10.5232/Ricyde, 3(7), 24-33.
[2]      Navarro Valdivielso, F. (2005). MODELOS DE PLANIFICACIÓN SEGÚN EL DEPORTISTA Y EL DEPORTE, 11–28.
[3] Alberto, C., Velásquez, A., Acumulación, A. T. R., & Realización, T. (2019). El modelo ATR como sistema alternativo de entrenamiento e investigación en el deporte 1 Resumen Introducción. 67–80.
[4] Kosek, D. J., Kim, J., Petrella, J. K., Cross, J. M., & Bamman, M. M. (2006). Efficacy of 3 days/wk resistance training on myofiber hypertrophy and myogenic mechanisms in young vs. older adults. Journal of Applied Physiology, 101(2), 531–544.
[5] Journal, P. (2005). Estudio sobre la fundamentación del modelo de periodización de Tudor Bompa del entrenamiento deportivo. Fitness & Performance Journal. https://doi.org/10.3900/fpj.4.6.340.s